《筮法》的十二个数字分成两组各六数，每组再分为两组三数，四个位置由此成立。它最有趣的地方，是这些位置不会永远坐着同样的人。问题改变，角色也要跟着重新安排。
问合作，可以关心自己、对方、外部支持和实际落点；问家庭，注意力又会移向辈分与承接。这样的现代解释借用了四位之间的关系思路，却不能把一份通用角色表说成战国人处理所有事情时的唯一标准。先说清楚问的是哪一局，四张椅子才有意义。
这套读法因此很适合把一句含混的“能不能成”拆开：有资源的人是否有行动权限，愿意推进的人能否得到回应，最后由谁承担结果？这些是用来梳理问题的角度，而不是替现实各方宣判。四位提供一张讨论桌，让一个总判断重新显出内部的关系与条件。